Новости

Историко-этнографический музей-заповедник «Ялкала»
Адрес: Ленинградская область, Выборгский р-н , пoc. Ильичево Музей расположен в в 12 км от Зеленогорска в одном из самых живописных мест Ленинградской области: между озерами Большое Симагинское и  Долгое.

Государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник «Парк Монрепо»
Адрес: Ленинградская область, г. Выборг, музей-заповедник "Парк Монрепо" Когда-то остров Твердыш назывался Замковым островом. Земля принадлежала шведской короне и управлялась наместником из Выборгского

Экскурсии по Подмосковью: экскурсия в музей-заповедник А.П. Чехова "Мелихово"
Приглашаем Вас на однодневный автобусный тур в усадьбу "Мелихово" , расположенную в Чеховском районе Подмосковья. Справочная информация Антон Павлович Чехов - величайший русский писатель, автор

Поездка в музей-заповедник Антона Павловича Чехова «Мелихово»
«Ах, если бы Вы могли к нам приехать. Это было бы изумительно хорошо!» – приглашал Антон Павлович Чехов своих знакомых. Мы всей семьей посетили государственный литературно-мемориальный музей-заповедник

Музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова
 Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова   История и хроника музея В 1887 году, по дороге в Крым, из окна вагона Поленов

ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ И ПРИРОДНЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК «ТОМСКАЯ ПИСАНИЦА»
«Томская писаница» – первый в Сибири музеефицированный памятник наскального искусства, уникальный комплекс истории и культуры народов Евразии. Древнее природно-историческое святилище содержит около 280

Отзыв о музее-заповеднике Сергея Есенина в Константиново
Дата: 21 сентября 2012 | Автор: Katerina Объект: Государственный музей-заповедник С.А. Есенина в Константиново Выбирая очередную экскурсию осенью, а мы с классом традиционно ездим в усадьбы писателей и

Акустическая выставка в Оперном доме музея-заповедника «Царицыно»
19 мая в рамках общегородской Ночи музеев в Оперном доме музея-заповедника "Царицыно" зазвучит акустический проект "Орехово-Борисово Северное. Жилмассив" Современный район Орехово-Борисово сложился из

ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник»
3 ноября в Смоленске в преддверии Дня народного единства прошла Всероссийская акция «Ночь искусств», основные мероприятия которой развернулись на площадках Смоленского государственного музея-заповедника

Музей-заповедник «Царицыно»


Статьи

Почему 12-летнее образование в школе - это хорошо

После того как новый министр образования и науки Украины Лилия Гриневич вернулась к теме 12 летнего обучения в школе , "Фейсбуком" прокатилась волна общественного возмущения. Мол, учиться в школе до 18 лет это слишком: школьники выпускаться чернорабочими, а школьницы - беременными.

Мол, дети и так воспринимают 11 лет обучения как "Хождение по мукам", а тут еще год. Без УДО ...

Кроме шуток, противники увеличения срока школьного образования акцентируют внимание на том, что в современной украинской школе слишком много недостатков, учитывая которые увеличивать срок обучения это только воровать у детей еще год, который они могли бы потратить на что-то полезное.

На самом деле, 12 летнее обучение тоже может быть полезным, если не просто растянуть 11-летнюю программу на 12 лет, а качественно изменить. Ребенок должен получать полезные навыки вместо головы, нафаршированной кучей энциклопедических знаний.

Это пыталась донести до общества сама госпожа Гриневич:

"Предстоит объяснить, что такое 12-летняя школа и почему в Европейском Союзе до 18 лет человек обязательно получает школьное образование. Нам надо диверсифицировать эти возможности для человека, который в течение трехлетней старшей профильной образования могла получить профессию. Так устроена образование в Европейском союзе, потому что это позволяет подготовить детей, подростков к жизни в обществе XXI в. А это требует нового содержания и большего времени обучения ", - отметила она.

Но Лилия Михайловна, по нашему мнению, начала чуть ли не с того. Можно говорить о том, в 136 странах учатся по 12 лет, в том числе в США, Великобритании и Франции, вот только когда украинский человек слышит о евроинтеграции ее уже начинает немного трясти. И она уже не слышит объяснения госпожи министра о том, что детям нужна не только сумма знаний по математике, иностранным языкам и т.д., но и финансовая грамотность, умение работать в команде, азы предпринимательской деятельности.

Радует только, что Гриневич планирует перейти на на 12-летнее образование не ранее 2018 года. Она говорит, что в случае введения 12-летки с 2018 года "мы выходим на 12 класс 2029 году".

То есть главная цель в данном случае - привести в соответствие с Европейскими нормами не срок, а качество обучения. Об этом говорит и президент лицея "Гранд", автор книг об образовании Владимир Спиваковський:

"Есть два подхода к системе образования. Первый, формально-юридический, решает вопрос, сколько лет учиться, нужно ВНО. Но от того, что мы будем учиться 12, 13 или 15 лет качество знаний выпускника не изменится. Давайте будем учить таблицу умножения не три недели, а полтора года ... Прошлым летом приняли закон о высшем образовании и мало кто может сказать, что высшее образование улучшилась - выпускники не могут найти себе работу даже на $ 200. в США хотели реформировать образование ради процветания нации, в Польше - ради того, чтобы вывести образование на европейский г. Ивен, а в Украине ... чтобы все составили ВНО. Есть и другой подход - существенный. Он должен отвечать на вопрос: почему, кем, как, зачем учить, как управлять процессом, сколько все это должно стоить и какой должен быть результат ", - рассказал он depo.ua .

"Модернизируя содержание образования, мы должны пересмотреть спектр учебных предметов, - отмечает президент Национальной академии педагогических наук Украины Василий Кремень. - Есть удалить все ненужное, чтобы подготовить человека и к жизни, и к будущему постоянного обучения. Среди актуальных вопросов, которые надо решить, - зависимость зарплаты учителя от его работы. Сегодня учитель - урокодавець. И это неправильно. Если мы провозглашаем ребенкоцентризм, индивидуализацию обучения - должны стимулировать учителя к индивидуальной работе с детьми ".

5 + 4 + 3 = Успешные выпускники

Какой же должна быть 12-летнее образование? Большинство ученых останавливается необходимость распределения 5 + 4 + 3, где пять лет выделяется учебных школе, четыре - средний и три - старшей. Интересное обоснование именно такой распределению дают педагоги-ученые, доводы которых во время образовательной конференции публикует журнал "Образование Украины"

Александра Савченко, Академик АПН Украины считает, что 5 лет в начальной школе - вполне достаточный срок для того, чтобы научить ребенка работать с информацией, текстами и овладеть "умением учиться".

"Старшую звено образования следует называть профильно-профессиональной, - добавляет ректор Киевского университета имени Бориса Гринченко Виктор Огневьюк. - В старшей образовательный звене одни дети будут получать профессиональное образование, другие - готовиться к получению высшего".

Председатель Агентства развития образовательной политики, директор Киевского лицея бизнеса Людмила Паращенко называет себя горячим сторонником двенадцатилетней системы и объясняет, какой видит школьную реформу.

"Школа у нас не менялась 50 лет. Начальная школа страдает академизмом. Дети решают задачи, которые в их возрасте рано делать. В начальной школе должно преобладать игровой подход, должно преобладать самостоятельная познавательная деятельность ученика, которая происходит в других формах, чем классно-урочная . А базовая школа, по 9 класс - это основа формирования ключевого содержания образования, определение ребенка с его дальнейшими намерениями. Особого внимания требует общая базовая школа. После нее должно быть обязательно независимое оценивание, которое сможет показать возможности и может наслаждаться ности ребенка ", - рассказала она "Голоса столицы" .

Педагоги-психологи отмечают, что 12-летняя система образования оптимальной, учитывая возрастные особенности ребенка.

"Школа должна способствовать развитию гражданского общества, вот главная миссия реформы, - считает Любовь Найденова, заместитель директора Института социальной и политической психологии АПН. - В 15-летнего человека уже сформированы рефлексивные механизмы мышления, то есть она может перевести на себя то, что видит в других людей, и определять свою цель в обществе. Три года в старшей школе необходимы для того, чтобы сформировать не только мастерство ремесленников работы, но и более четкую гражданскую позицию. Возраст 12 лет, когда ребенок заканчивает начальную школу, х арактеризуеться достоянием организованности, которая в следующем периоде позволит сформироваться интересу. После 15 лет каждый ученик может перейти к профессиональному самоопределению ... ".

Подытоживая сказанное теоретиками и практиками образования, 12-летка лучше тем, что в старших классах дети будут изучать больше дисциплин по выбранному профилю и к выбору вуза относиться более сознательно.

Возможно, что реформированная школьная программа (еще неизвестно, какой она будет), давать более полезные знания: не заученные на память стихи, правила и формулы, а умение излагать свои мысли, искать информацию, рассчитать, сколько краски нужно купить, чтобы обновить лавочки у дома. Знание своих прав, законов, первичные навыки по делопроизводству ...

Кроме этого, 18-летний выпускник уже совершеннолетний, что значительно облегчит подачу документов в вуз, открытие банковских счетов, или переезд на учебу за границу.

О преимуществах 12-летнего обучения для тех, кто выбрал вуз за рубежом говорит и украинская детская писательница Лариса Ницой, которая стала еще и известной активисткой после того как достигла отмены преподавания русского языка в классе своего сына (ее опыт последовали десятки украинских родителей).

"Берем для примера разумную Украинские ребенка. Эта умный ребенок закончил 11 классов, подает большие надежды и приняла решение учиться за границей. И что вы думаете скажут нашем прекрасном выпускнику прекрасные зарубежные вузы? Они скажут, что ему не хватает для обучения в ВУЗе одного года . Так за рубежом, чтобы вступить в ВУЗ, надо пройти 12 лет обучения в школе. Наш ребенок вынуждена вступить в Итальянскую школу. Доучиться там год и после этого подавать документы в ВУЗ. разве не лучше, чтобы она училась дома? " - говорит она она.

Кроме того, и это также важно, дополнительный год это увеличение занятости учителей, а значит - снижение уровня безработицы.

"Взбейте реформаторы во взлете"

Противники 12-летней инициативы Гриневич аргументируют свою точку зрения следующим доводами:


Не очень поддерживают 12-летнее школьное образование и в общественном движении "Отпор", занимающейся гуманитарными вопросами в стране.

"Надо разбираться, почему Гриневич хочет ввести 12 летнее обучение. Пока такое впечатление, что так приходят министры на должности и сразу начинают вводить новшества вместо навести порядок в том, что есть, - сообщила depo.ua активистка движения Екатерина Чепура. - Наша школа это катастрофическая проблема и чтобы изменить ситуацию ничего не делается. 12 лет это круто, а то, что ни адекватного воспитания в школах нет, что учителя поддерживают ДНР в киевских школах, что детей учат российским песням, ничего не делает и кажется, не собирается ".

Екатерина считает, что учиться в школе до 18 лет украинским детям не надо
"Тенденция такова, что дети начинают быстрее взрослеть. Ранее к нам приходили активисты студенты, потом старшеклассники, а сейчас даже с 8-9 классов. Дети начинают раньше становиться самостоятельными, поэтому мне кажется выпускаться из школы в 18 лет это слишком поздно", - говорит она.

В то же время активистка не прочь введения в украинских школах американской системы образования, заключается в профильных классах, экзаменах при переводе в старшую школу и т.д., и говорит, что "если бы Гриневич решила внедрить у нас опыт Америки, мы бы ее поддержали" и выступает за сокращение количества школ и учителей в пользу их качества.

КАЧЕСТВО ЭТО больная тема

Противники продления срока обучения в школе считают, что надо сначала навести порядок в самой школе. Тем более, что новая учебная программа потребует новых методик преподавания, новых методистов и учителей. Надо будет напечатать новые учебники, в некоторых случаях - с рабочими тетрадями, методички и учебные пособия.

Кучу всего нового предстоит сделать, а денег на это у государства нету.

Нужно провести переаттестацию учителей, освободить тех, кто не хочет переучиваться, другим поднять зарплату, чтобы заманить действительно талантливых людей, а не тех, кто пошел в школу с отчаяния. И дать тем учителям интересную, адекватную, современную школьную программу.

Если этого не сделать, 12-летнее обучение действительно превратится в 11 лет лишения свободы плюс один год за плохое поведение.

Но плохо вели себя в этом случае дети ...

И что вы думаете скажут нашем прекрасном выпускнику прекрасные зарубежные вузы?
Азве не лучше, чтобы она училась дома?

© 2011-2015 Детская художественная школа
Россия, Ульяновская область,
г.Димитровград, проспект Автостроителей, 55, тел/факс (84235) 7-56-38