Новости

Историко-этнографический музей-заповедник «Ялкала»
Адрес: Ленинградская область, Выборгский р-н , пoc. Ильичево Музей расположен в в 12 км от Зеленогорска в одном из самых живописных мест Ленинградской области: между озерами Большое Симагинское и  Долгое.

Государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник «Парк Монрепо»
Адрес: Ленинградская область, г. Выборг, музей-заповедник "Парк Монрепо" Когда-то остров Твердыш назывался Замковым островом. Земля принадлежала шведской короне и управлялась наместником из Выборгского

Экскурсии по Подмосковью: экскурсия в музей-заповедник А.П. Чехова "Мелихово"
Приглашаем Вас на однодневный автобусный тур в усадьбу "Мелихово" , расположенную в Чеховском районе Подмосковья. Справочная информация Антон Павлович Чехов - величайший русский писатель, автор

Поездка в музей-заповедник Антона Павловича Чехова «Мелихово»
«Ах, если бы Вы могли к нам приехать. Это было бы изумительно хорошо!» – приглашал Антон Павлович Чехов своих знакомых. Мы всей семьей посетили государственный литературно-мемориальный музей-заповедник

Музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова
 Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова   История и хроника музея В 1887 году, по дороге в Крым, из окна вагона Поленов

ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ И ПРИРОДНЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК «ТОМСКАЯ ПИСАНИЦА»
«Томская писаница» – первый в Сибири музеефицированный памятник наскального искусства, уникальный комплекс истории и культуры народов Евразии. Древнее природно-историческое святилище содержит около 280

Отзыв о музее-заповеднике Сергея Есенина в Константиново
Дата: 21 сентября 2012 | Автор: Katerina Объект: Государственный музей-заповедник С.А. Есенина в Константиново Выбирая очередную экскурсию осенью, а мы с классом традиционно ездим в усадьбы писателей и

Акустическая выставка в Оперном доме музея-заповедника «Царицыно»
19 мая в рамках общегородской Ночи музеев в Оперном доме музея-заповедника "Царицыно" зазвучит акустический проект "Орехово-Борисово Северное. Жилмассив" Современный район Орехово-Борисово сложился из

ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник»
3 ноября в Смоленске в преддверии Дня народного единства прошла Всероссийская акция «Ночь искусств», основные мероприятия которой развернулись на площадках Смоленского государственного музея-заповедника

Музей-заповедник «Царицыно»


Статьи

наше будущее

  1. инструкции 1. Введите понятие «изменение со временем». Попросите участников вспомнить, когда они...
  2. Советы фасилитатору
  3. вариации
  4. Предложения по выполнению дальнейших действий
  5. Идеи для упражнений

инструкции

1. Введите понятие «изменение со временем». Попросите участников вспомнить, когда они были моложе и то, какими были их дома и местные улицы, и как они изменились. Какие-либо из комнат в школе или центре, где вы встречаетесь, ремонтировались, есть ли у них новая мебель? Есть ли новые здания в районе, например, торговые центры, жилые комплексы, дороги, парки для игр или велосипедные дорожки?
2. Спросите людей, почему эти вещи изменились и кто принимал решение о том, что должно обновляться и как это должно быть сделано. Например, обеспечила конкретная схема жилья столь необходимое, дешевое жилье для местных жителей, или это роскошные апартаменты или дом для отдыха, построенный как инвестиционная финансовая компания?
3. Коротко обсудите один или два примера: кто выиграл от развития и каким образом?
Что бы они сделали, если бы они участвовали в политике управления?
4. Теперь проведите параллели между принятием решений, которые влияют на других людей и правами человека. Неужели люди считают, что права человека - это полезное и важное обоснование для принятия решений? Будут ли права человека более или менее важные для принятия решений в будущем? Почему?
5. Скажите группе, возможность - это сейчас! Это момент для них, чтобы рискнуть, чтобы
начать думать о том и влиять - это будущее, в котором они могут жить.
6. Попросите участников разделиться на группы по 3-4 человека.
7. Раздайте бумажки и ручки и попросите их нарисовать или сделать эскиз идей для их идеальных микрорайонов / городов будущего. Они должны делать это при собственному усмотрению.
8. Когда каждая группа согласится наметить планы, они должны перенести его на большой лист бумаги и завершить его, используя краску и коллаж материалов.
9. Когда работа сделана, попросите каждую группу по очереди представить свой план и рассказать, откуда они взяли свои идеи и как они развивали их. Дайте время для коротких вопросов и ответов после каждой презентации, но оставьте общее обсуждение для дебрифинга.

Дебрифинг и оценка

Начните с обсуждения того, как людям работалось вместе в своих группах. Затем перейдите к разговору о том, как планы сопоставлялись или не удовлетворяли потребности людей для здоровой среды обитания.
Все чувствовали себя способными принять участие и внести свой вклад в работу? Как ризнимали группы наилучшим образом використавувалы индивидуальные способности и таланты своих членов?
• Что они испытывали при получении обратной связи в отношении своих планов?
• Каким было ощущение, когда они давали обратную связь относительно своих планов?
• Были ли они готовы к компромиссу по некоторым их идеалов, если бы теперь они должны были разработать единый план, якй соответствует потребностям и ожиданиям всех укласи или группе?
• ли бралась в планах внимание к охране окружающей среды, например, необходимость сокращения выбросов углекислого газа, использование возобновляемых и стали ресурсов и утилизация?
• Понравилось людям ощущение того, что они - «архитекторы своего будущего»? Верят ли они, что эти идеалы могли бы когда-нибудь осуществиться? Почему так? Почему нет?
• Верят они, что взрослые люди были бы готовы обсудить свои планы? Почему так? Почему нет?
• Каким был самый большой сюрприз в любом из планов?
• Какими будут их права, как граждан в будущем?
• Какими будут их обязанности граждан в будущем?
• Имеют ли молодые люди в вашей школе (клубе или сообществе) право высказываться по развитию, который относится к ним непосредственно, либо по развитию в целом? На какие права они могли бы претендовать, чтобы иметь право участвовать в процессах принятия решений?
• На какие возможности молодые люди в целом должны воздействовать на демократических процессов, которые формируют их жизнь и будущее?
• Какие виды местных достопримечательностей необходимые для обеспечения права каждого на охрану здоровья, отдых и досуг и культурную жизнь?

Советы фасилитатору

Название этого упражнения - «Наше будущее». Намерение с которым используется форма множественного призван подчеркнуть, что будущее не определен, а это то, что мы делаем. Таким образом, существует множество возможных вариантов будущего и задачей для молодых людей является построить будущее, которое отражает их идеалы и стремления.

Чтобы укрепить концепцию изменений, вы можете показать старые фотографии, как местная площадь выглядела десять или двадцать лет назад. Вы также можете попросить их подумать о глобальных изменениях. Например, они должны подумать о том, что тридцать лет назад Интернет был предметом научной фантастики, но через несколько лет подключение к Интернету будет в каждой школе и библиотеке в мире.

Если участники не уверены в том, каким может быть город в будущем, вы могли бы побудить их, спрашивая:
• Кто будет жить здесь? Люди, которые родились здесь, или новички? Какого возраста они будут? Будут ли они жить в семьях?
• Каким будет их повседневную жизнь? Они будут покупать продукты? Как они будут ездить и путешествовать? На чем?
• Какой вид социальных услуг, такие как больницы, стоматологические клиники и т.д., они потребуют?
• Какими будут их школы?
• Как они будут путешествовать?
• Какими будут их дома?
• Каким будет их социальную жизнь? Что они будут делать в свободное время?
• Будут ли у них домашние животные?
• Какую работу люди будут иметь?
• О каких новые технологические разработки может идти речь?
• Относительно окружающей среды? Природной среды?

вариации

Вместо коллажа вы могли бы сделать модели с использованием подручных материалов, например, картонные коробки / упаковки, рулоны туалетной бумаги, или сложенную карточку, или вы можете использовать строительный кирпич, например, вместо лего блоков.

Вместо того, чтобы делать общие планы о том, как бы они хотели, чтобы выглядела их местность, участники могли бы выбрать местную территорию, которая в настоящее время заброшена и которая может быть развита и доведена до ума. Пусть группа исследует потребности различных слоев общества и выйдет с предложением, в местный совет, о том, какой вклад они могут сделать. Предметы выбора, разместить на их территории, может включать в себя торговый центр, развлекательный центр, школу, жилье, парковку, зеленые насаждения, детская площадка, спортивная площадка, тихий розовый сад с зоной отдыха для пожилых людей, городскую ферму, заповедник дикой природы парк развлечений, парк для путешественников или боулинг. Если вы хотите сделать это как проект деятельности, вы можете найти информацию о планировании и осуществлении таких проектов в Главе 3.

Предложения по выполнению дальнейших действий

Вы можете исследовать, как ваша местность могла бы адаптироваться к будущим вызовам пике цен на нефть и изменения климата. Инициатива изменения города включает в себя взгляд местных жителей на все аспекты их сообщества (продукты питания, энергетику, транспорт, здравоохранение, сердце и душа, экономика и средства к существованию, и т.д.) и поиска творческих путей, чтобы в конечном итоге запустить определенный и имплементирован сообществом, «Плана действий по уменьшению энергетических затрат» в течение 15-20-летнего срока. Дальнейшие инициативы включают в себя следующее: создание общественных садов для выращивания продовольственных культур, бизнес в сфере обмена отходами, который стремится достичь обмена и использования отходов одной отрасли другой отраслью; ремонт старых элементов, а не выбрасывание их, и развитие местного обмена торговыми системами (Мотс). За дополнительной информацией и примерами того, как люди развивают эту концепцию во всем мире, смотрите www.transitiontowns.org или введите «Перерождение Города» в вашей поисковой системе.

Другая дальнейшая идея - попросить участников составить персонализированную, своеобразную, иллюстрированную, и аннотированную крупномасштабную карту, где они живут, чтобы показать особенности, которые важны для них. Например, граффити на стене, конкретные деревья вдоль дороги, или неофициальная дорожка, по которой они пользуются, чтобы сократить путь к другому концу города. Запись о существовании чего-то первый шаг, чтобы показать, что это ценится, это способ защитить его от сноса в будущем для чьего «развития». смотрите www.commonground.org.uk и их проект Parish Maps.

Другой способ рассмотрения и записи расположения и распределения ресурсов, особенностей ландшафта и использования основных земель участки инструмент, известный как «поперечная прогулка», который используется в анализ Всемирным банком бедности и социального воздействия. Попробуйте однажды, если вы хотите уехать в сельскую местность! Поиск о «поперечную прогулку» на http://web.worldbank.org

Узнайте больше о процессе планирования местного развития и как влиять на него. Примите участие в принятии решений в школе, клубе или ассоциации, присутствуя на заседаниях совета, или даже балотуйтеся на выборах. Есть и другие меры, которые могут быть полезны для исследования подходов к будущему. Например, «Путь в страну равенства» рассматривает, как достичь гендерного равенства.

Если вы хотите попробовать другой вид деятельности, который предусматривает привлечение молодых людей к демократическому процессу принятия решений - на этот раз о том, какой вид образования они нуждаются для участия в школьных советах - посмотрите упражнение « Пусть каждый голос будет услышан ».

В то время как мы мечтаем о нашем будущем, мы можем започаткуватия построение справедливого общества. Если группа хотела бы взглянуть на вопрос о издевательства и исследовать пути развития сострадания и уважения к каждому, то они могли бы выполнить упражнение « А какие у нас альтернативы? ».

Идеи для упражнений

Сделайте выставку коллажей и пригласите местные советы, чтобы пришли и услышали ваши мысли.

Сделайте копию стратегии планов (годовые и долгосрочные) для вашего сообщества. Проанализируйте их в середине группы, а затем проконсультируйтесь с друзьями и семьей. Оставьте свой отзыв, создав блог, написав в одной из местных газет, организовав общественные собрания по данному вопросу или приняв участие в публичных собраниях, организованных властями.

Свяжитесь с местным повесткой дня № 21 или иной экологической группой и примите участие, работая для устойчивого будущего.

Похожие

Каталог участников «Ярмарка Образования
пр. Первомайский, 24 м. Полтава, 36011, Украина тел .: (05322) 2-92-45, 56-16-04 е-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript, Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript www.pntu.edu.ua Лицензия МОН Украины АЕ № 636142
«Доверие» снова является лидером пенсионных компаний, «Армеец» - со страховщиками
Пенсионная страховая компания Doverie шестой год подряд была номером один в дополнительном обязательном страховании, а страховая компания Armeec получила приз в общем страховании. Награды за достижения страховых и пенсионных страховых компаний присуждаются уже девятый год подряд. Церемония проводится при поддержке Высшей школы страхования и финансов и Фонда профессора
Утверждены границы зоны АТО со всеми городами и деревнями: карта
Украина официально утвердила пределы зоны антитеррористической операции (АТО) на востоке страны с полным перечнем населенных пунктов
Ровно три месяца назад - 4 сентября 2015 года - в Полтаве начал работу «АТОЛ» - call-центр эмоциональной по...
Ровно три месяца назад - 4 сентября 2015 года - в Полтаве начал работу «АТОЛ» - call-центр эмоциональной помощи для участников АТО, их семей, волонтеров и внутренних переселенцев. Создание call-центра - результат долгосрочного сотрудничества Литовской Республики и Полтавской области. Работа в call-центре осуществляется на волонтерской основе. В его деятельности мог присоединиться любой из полтавчан. Единственным условием было
Предметные тесты SAT: какие экзамены нужно сдавать и когда их сдавать
... пользованы результаты. Для студентов, которые не имеют четкого представления о том, куда они хотят подать заявку, лучший курс действий - пройти два предметных теста, которые подчеркивают их академические сильные стороны. Большинство студентов выбирают предметы, которые имеют какое-то отношение к их предполагаемым предметам, но, поскольку предметов намного больше, чем предметных тестов, поэтому эти совпадения не обязательно должны быть точными. Например, кандидат, планирующий
Насилие в семьях участников АТО: война обостряет, но не является первопричиной
Галина желтка За 6 месяцев 2016 году до национальной полиции поступило более 67 000 заявлений и сообщений о насилии в семье, однако количество таких обращений имеет отношение к семьям участников АТО - данных нет. Но, несмотря на отсутствие ведения отдельной статистики, проблема существует, она "скрытая", о ней не просто говорить, но о ней
Гостиная и спальня в одном. Идеи для интересных мероприятий
У владельцев просторных домов и квартир обычно нет проблем с нехваткой места. Однако не у каждого человека или семьи есть возможность иметь спальню и гостиную. Тогда возникает проблема создания универсального интерьера , удобного как для повседневных дел , так и для приема гостей и отдыха. Проблема, решение которой зависит только от нашего воображения, ведь есть много способов умело соединить спальню и гостиную . В одном пространстве
ZUS. Сбор названий социального обеспечения: договор о мандате со студентом или студентом
Учащиеся средних школ, старших классов средней школы, старших классов средней школы и учащиеся до 26 лет, выполняющие работу на основании контракта, не подлежат социальному страхованию под этим названием. Эти лица в возрасте до 26 лет не покрываются страховкой в ​​соответствии с мандатным договором - ни в принудительном, ни в добровольном порядке.
Формируя будущее новостей: школы журналистики развиваются в эпоху цифровых технологий
Слухи о кончине журналистики сильно преувеличены. Так же как и идея о том, что любой доллар, потраченный на обучение в школе журналистики, является потраченной впустую инвестицией в нашу эпоху после печати. Фактически, сейчас происходят большие изменения, так как J-школы - как они известны среди начинающих журналистов - развиваются, чтобы вооружить учащихся навыками и инструментами, необходимыми для процветания в предстоящие годы цифровой эры. «Школы журналистики обновляют
"Когда мир тебя боится»: откровенно о "особых" детей в Украине - 5 канал
... потребностями и о мире, "ловил и не поймал" - далее в нашем материале. "Когда я впервые увидела их, прежде появился страх: что говорить, как себя вести, а безопасно? Но это все быстро исчезает, когда тебя - совсем незнакомого человека - так искренне сжимает в объятиях семилетняя мала. И пусть на вид ей не более четырех лет ... С ними можно рисовать, играть в мяч, говорить о таких обыденных детские мечты и даже танцевать - не по правилам, а так, как пожелает того сердце. у них
Креативные свадебные фотографии. Романтические, безумные идеи
Свадьба - чрезвычайно важное событие в жизни пары. Стоит убедиться, что после него останется необычный сувенир. Фотографии - отличная идея. Не только сделанные во время церемонии и вечеринки, но и более поздняя, ​​креативная фотосессия под открытым небом. Хороший свадебный фотограф, безусловно, может помочь нам в их исполнении. Необычные свадебные фотографии Вероятно, каждый из нас просматривал старый свадебный альбом наших родителей или бабушек и дедушек.

Комментарии

Даже в США, когда я даю свои советы людям по фандрейзинга, я их спрашиваю: Что вы выберете - полечите зубы у дантиста без анестезии или попросите у кого-то деньги?
Даже в США, когда я даю свои советы людям по фандрейзинга, я их спрашиваю: Что вы выберете - полечите зубы у дантиста без анестезии или попросите у кого-то деньги? И большинство готовы выбрать поход к дантисту. Рыбалка и фандрейзинг
Как они называются?
Как они называются? Определяет ли это слово их, не указывает ли они, что они пишут на латинице, заглавной буквой или подчеркивается? Сосна, анемон, роза, сосна, анемон, роза? Что это значит? Действительно ничего. Поскольку все здесь полностью безымянно, оно растет ярко, в разгар изменяющегося сообщества в космосе, оно продолжается так в течение тысяч лет, и в каждую секунду оно наполняет земные территории, открыто, полностью живет. Покрытие из трав, листьев - это просто эпидермис,
Потому что, в конце концов, какой смысл умных часов, если они не могут даже сказать вам, когда вы опаздываете?
Потому что, в конце концов, какой смысл умных часов, если они не могут даже сказать вам, когда вы опаздываете? Вернуться к началу Какие виды спорта или занятия поддерживают носки? Предметы одежды предназначены для использования в различных видах спорта: бег, езда на велосипеде, плавание, гольф, катание на лыжах, сноуборд и даже дайвинг. Некоторые устройства могут автоматически определять, когда вы занимаетесь спортом, и сообщать вам о
Почему они важны и чего они достигают?
Почему они важны и чего они достигают? Фестивальный и конгресс-центр был построен 27 лет назад с целью стать домом для трех варненских кинофестивалей того времени, поэтому вопрос о том, должны мы проводить фестивали или нет, никогда не ставил перед нами. Задача возникла несколько лет спустя, в начале демократических перемен в стране, когда социально-экономическая ситуация в Болгарии была настолько сложной, что никто, по крайней мере, никто из лидеров государства не думал о культуре.
Всегда они придерживаются процедуры, сообщают задержанных об их правах, о возможности получить бесплатного адвоката от государства, всегда они сообщают о задержании центры бесплатной правовой помощи?
Всегда они придерживаются процедуры, сообщают задержанных об их правах, о возможности получить бесплатного адвоката от государства, всегда они сообщают о задержании центры бесплатной правовой помощи? К сожалению, с этим случаются проблемы, и об этом также говорят правозащитные организации ", - сказала заместитель министра юстиции Иванна Смачило. Иванна Смачило
Когда сдавать экзамены SAT?
Когда сдавать экзамены SAT? Если вы подаете заявление в одну или несколько школ, в которых предметные тесты SAT настоятельно рекомендуются или требуются, следующее решение, которое вы должны принять, - это когда их сдавать. Не бойтесь сдавать предметные тесты SAT на ранних этапах своей школьной карьеры. Если ваша школа предлагает AP World History в 10-м классе, и вы знаете, что вас заинтересует сдача теста по этому предмету, начните выполнять требования вашего предметного
Когда первый коммерческий полет в космос из Радома?
Когда первый коммерческий полет в космос из Радома? BW: не так скоро, к сожалению. Наш план предполагает сбор крупных финансовых ресурсов из государственного бюджета и дальнейшее расширение аэропорта в Радоме, а затем, после его банкротства, приобретение здания и его реконструкцию. КМ: В чем проблема? Аэропорт в Радоме все еще получает новые деньги для расширения. BW: Проблема в том, что люди начали летать из Радома.
Когда подавать заявки?
Когда подавать заявки? с 23/03/2018 до 05/04/2018. , Как написать заявку на грант? Заявки на софинансирование варьируются в зависимости от типа набора. Resulto помогает и разрабатывает приложения для совместного финансирования со всеми необходимыми приложениями. Ознакомьтесь с нашими
Что вы делаете, когда покидаете стенд?
Что вы делаете, когда покидаете стенд? Фотобудка - наш общий ребенок, все еще ползает, поэтому мы стараемся уделять ей как можно больше внимания. Мы надеемся, что по мере роста она сохранит родителей :))) Мы уделяем этому много времени, изобретаем новые гаджеты, тестируем их, играем с фильтрами. Мы изобретаем новые патенты, недавно мы начали приключение с обработки / раскраски фотографий, основанных на старых фотографиях, сделанных на фотографических фабриках, которые красились,
Достигнуть людей с синдромом Аспергера, показать им, что они «имеют право желать и стремиться к достижению амбициозной цели»?
Достигнуть людей с синдромом Аспергера, показать им, что они «имеют право желать и стремиться к достижению амбициозной цели»? А как быть тем, кто не понимает аутизм? Разве ты не хочешь достичь их, обучить их тоже? Стремления были созданы для людей, которых можно отнести к трем группам. Прежде всего, они являются родителями / опекунами лиц из аутистического спектра - это их ответственность, забота, воспитание и, со временем, диагностика и контроль
И, ну, когда вы в последний раз слышали песню Psy?
И, ну, когда вы в последний раз слышали песню Psy? Но когда вы зарекомендовали себя как поп-звезда Свенгали, вам позволено рисковать. Мы не можем дождаться, чтобы увидеть - и услышать - кого Браун представляет нам следующим.

Какие-либо из комнат в школе или центре, где вы встречаетесь, ремонтировались, есть ли у них новая мебель?
Есть ли новые здания в районе, например, торговые центры, жилые комплексы, дороги, парки для игр или велосипедные дорожки?
Например, обеспечила конкретная схема жилья столь необходимое, дешевое жилье для местных жителей, или это роскошные апартаменты или дом для отдыха, построенный как инвестиционная финансовая компания?
3. Коротко обсудите один или два примера: кто выиграл от развития и каким образом?
Что бы они сделали, если бы они участвовали в политике управления?
Неужели люди считают, что права человека - это полезное и важное обоснование для принятия решений?
Будут ли права человека более или менее важные для принятия решений в будущем?
Почему?
? Все чувствовали себя способными принять участие и внести свой вклад в работу?
Как ризнимали группы наилучшим образом використавувалы индивидуальные способности и таланты своих членов?

© 2011-2015 Детская художественная школа
Россия, Ульяновская область,
г.Димитровград, проспект Автостроителей, 55, тел/факс (84235) 7-56-38