Управление школой

Формами самоуправления школы являются:

1.Общее собрание работников школы;

2.Педагогический совет;

3.Методический совет;

4.Родительский комитет;

5.Ученическое самоуправление.

1.Общее собрание работников Школы – высший  коллегиальный орган.

Общее собрание  работников Школы собирается по мере необходимости, но не реже 2-х раз в год.

Заседание общего собрания работников Школы считается правомочным, если на нём присутствовало не менее двух третей от его состава и проголосовало большинство от числа присутствующих.

Решения Общего собрания работников Школы, не противоречащие законодательству Российской Федерации и нормативно-правовым актам, обязательны к исполнению всех членов работников Школы.

К исключительной компетенции Общего собрания работников Школы относятся:

-принятие Устава Школы, изменений и дополнений к нему;

-рассмотрение проекта и принятие Коллективного договора;

-принятие правил внутреннего трудового распорядка Школы, положения о родительском комитете и других локальных актов в рамках установленной компетенции;

-избрание представителей из числа работников Школы в комиссию по трудовым спорам;

-обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в Школе и мероприятий по её укреплению, рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины работниками Школы;

-рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников;

-внесение предложений по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Школы;

-рассмотрение вопросов о выдвижении кандидатур из членов работников Школы на соискание правительственных и государственных наград;

-разработка, рассмотрение и принятие положений, правил, инструкций Школы, связанных с оплатой труда работников Школы, а также регламентирующих основные направления деятельности, связанных с трудовыми отношениями;

-решение других вопросов, не отнесённых к исключительной компетенции других органов управления Школы.

Иные вопросы организации деятельности Общего собрания работников Школы регулируются Положением об Общем собрании работников Школы.

2. Педагогический совет – орган управления Школы для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса, объединяющий педагогических работников. Полномочия председателя Педагогического совета осуществляет директор Школы. Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста преподавателей Школы. В состав Педагогического совета входят преподаватели, заместители директора по учебно-воспитательной работе, директор.

Полномочия председателя Педагогического совета осуществляет директор Школы. Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста преподавателей Школы. В состав Педагогического совета входят преподаватели, заместители директора по учебно-воспитательной работе, директор.

Решения Педагогического совета оформляются протоколом с подписью председателя и секретаря и вступают в силу после утверждения  его приказом директора Школы.

Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Школы.

Заседания Педагогического совета созываются, как правило, один раз в четверть, но не реже 4 раз в году в соответствии с планом работы Школы.

Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов, при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.

Решения Педагогического совета, утверждённые приказом директора Школы, являются  обязательными для исполнения.

К исключительной компетенции Педагогического совета относятся:

-выбор вариантов содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса, способов их реализации;

-организация работы по повышению квалификации преподавателей, развитию их творческих инициатив;

-решение вопросов о приёме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии;

-заслушивание информации и отчётов педагогических работников Школы, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания, сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Школы, об охране труда, здоровья и жизни и других вопросов образовательной деятельности;

-рассмотрение и принятие Образовательной программы Школы, Программы деятельности образовательного учреждения,  образовательных программ, учебных планов Школы;

-подведение итогов деятельности по итогам первого полугодия и года;

-принятие решений  о  переводах  обучающихся  в  следующие классы, повторном обучении в том же классе (с согласия родителей (законных представителей), о допуске к промежуточной и итоговой аттестации, выдаче соответствующих документов об образовании;

-рассмотрение  правил внутреннего распорядка для обучающихся Школы, определение  порядка представления отдельным обучающимся льгот и дополнительных видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления;

-рассмотрение  вопросов о повторном обучении в том же классе,  или отчислении обучающегося;

-рассмотрение и принятие положений, правил (локальных актов) Школы, регламентирующих организацию образовательной деятельности.

Иные вопросы организации деятельности Педагогического совета регулируются Положением о Педагогическом совете.

3. В целях оперативного управления и реализации решений Педагогического Совета в Школе создается Методический Совет. Методический совет осуществляет общее руководство методической работой Школы и повышением профессиональной квалификации преподавателей.

К компетенции Методического совета отнесены:

-организация методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов обучения;

-ведение работы по повышению квалификации преподавателей Школы, помощь в подготовке к аттестации;

-анализ состояния учебного процесса;

-координация работы предметных комиссий (методических объединений);

-изучение и обобщение опыта работы преподавателей, разработка рекомендаций по внедрению передовых педагогических технологий, авторских образовательных программ;

-разработка и подготовка на утверждение Педагогического совета мероприятий по организации и совершенствованию методического обеспечения учебного процесса.

Иные вопросы организации деятельности Методического совета, порядок работы определяются Положением о Методическом совете.

Руководители предметных комиссий (методических объединений) назначаются приказом директора и осуществляют свои полномочия в соответствии со своими должностными обязанностями.

В Школе создаются комиссии и комитеты, осуществляющие свои полномочия в соответствии с Законодательством Российской Федерации и другими нормативными документами.

Комиссии и комитеты создаются на основании приказа директора Школы.                            

4. Родительский комитет – коллегиальный орган общественного  самоуправления Школы, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и Школы, содействующий объединению усилий в обучении и воспитании детей, представляющий права и интересы родителей (законных представителей) и обучающихся.

Родительский комитет:

-изучает основные направления образовательной и воспитательной деятельности Школы;

-заслушивает и решает вопросы, касающиеся содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса, способов их реализации;

-участвует в планировании совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Школе;

-принимает решение об оказании благотворительной помощи (добровольных пожертвованиях), направленной на развитие Школы, совершенствование учебно-воспитательного процесса;

-способствует защите прав и законных интересов обучающихся, родителей (законных представителей);

-взаимодействует с общественными организациями по вопросам пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни, семейного воспитания;

-взаимодействует с другими органами самоуправления школы по вопросам, относящимся к компетенции комитета;

-осуществляет иные полномочия в соответствии с Положением о родительском комитете.

5. Ученическое самоуправление - общественное, самодеятельное, самоуправляемое, некоммерческое, добровольное объединение учеников.

Ученическое самоуправление действует на территории школы.

Ученическое самоуправление осуществляет свою деятельность на основе Закона об образовании, Конвенции о правах ребенка, в соответствии с Уставом школы.

Ученическое самоуправление - общественное, самодеятельное, самоуправляемое, некоммерческое, добровольное объединение учеников.

Цели, задачи и предмет деятельности самоуправления:

- демократизации образовательного процесса в школе;

- создания условий для реализации детьми и подростками своих интересов и потребностей;

- развития социально значимых проектов;

- развития отношений с различными молодёжными организациями.

Основными задачами самоуправления являются:

-координация деятельности членов ученического самоуправления при осуществлении совместных программ, проектов и инициатив;

- защита прав и законных интересов детей и подростков, учащихся школы;

-осуществление взаимодействия с администрацией школы, педагогическим составом школы, различными молодёжными организациями в выработке решений в интересах членов самоуправления;

-стимулирование и поддержка общественно-ценностных инициатив учащихся;

-привлечение внимания ученической общественности к проблемам детей и подростков, школы.

Деятельность ученического самоуправления строится на следующих основных принципах:

- добровольность, равноправие всех членов самоуправления, законность и гласность;

-приоритет интересов детей и подростков, приоритет общечеловеческих ценностей;

-неприятие социальной, классовой, национальной, идейной, религиозной вражды и неприязни;

-открытость для всех учеников - членов самоуправления и для сотрудничества с другими молодёжными коллективами, разделяющими его цели и задачи;

-уважение к интересам, достоинству и мнению каждого члена самоуправления;

- коллегиальность принятия решений;

- взаимная и личная ответственность за выполнение принятых решений;

- свобода дискуссий, гласность работы самоуправления;

- уважение мнений меньшинства и большинства.

Порядок управления:

Высшим руководящим органом самоуправления является Совет ученического самоуправления.

Каждый учащийся школы является членом ученического самоуправления.

Совет ученического самоуправления является выборным руководящим органом; членами совета становятся ученики (2 представителя от 1 классов, 3 представителя от 2-3 классов, 5 представителей от 4-6 классов), выбираемые классами раз в год.

В случае снятия полномочий члена совета, новый представитель от класса избирается классом в течение недели.

Совет является постоянно действующим руководящим органом ученического самоуправления.

Совет обладает следующими полномочиями:

-свободно распространять информацию о деятельности самоуправления.

-проводить собрания, мероприятия.

-представлять и защищать права своих членов перед администрацией школы.

-выступать с инициативами по различным вопросам, в том числе, по благоустройству школы, вносить предложения в администрацию школы.

Порядок работы Совета ученического самоуправления:

Председателем ученического самоуправления является Президент совета ученического самоуправления, который избирается членами ученического самоуправления раз в год.

Вице-президент ученического самоуправления избирается членами ученического самоуправления по представлению президента сроком на 1 год.

Руководители комиссий избираются членами Совета на 1 год.

Президент Совета имеет право:

-представлять интересы ученического самоуправления перед администрацией школы;

-возлагать ответственность за выполнение решений Совета на членов ученического самоуправления;

-назначать ответственных за различные мероприятия из состава ученического самоуправления.

Президент обязан:

-следить за выполнением настоящего Положения;

-защищать интересы членов ученического самоуправления в управляющих органах школы.

Вице-президент ученического самоуправления имеет право:

-вести собрания Совета в случае отсутствия президента;

-выполнять обязанности Президента в случае его отсутствия;

-иметь полномочия Президента при его отсутствии.

Руководители комитетов ведут постоянную работу с членами ученического самоуправления по своему направлению, регулярно отчитываются на собраниях Совета.

Член Совета имеет право:

-быть избранным президентом Совета ученического самоуправления;

-одного голоса на собрании Совета;

-рассмотрения своего вопроса на собрании Совета;

-возлагать ответственность на членов ученического самоуправления за выполнение решений.

Член Совета обязан:

-участвовать в собраниях Совета;

-выполнять обязанности по своему направлению ученического самоуправления;

Срок полномочий Совета - 12 месяцев.

Права и обязанности членов ученического самоуправления:

Членами ученического самоуправления являются учащиеся школы, осуществляющие деятельность, направленную на реализацию его целей и задач.

Члены ученического самоуправления имеют право одного голоса на общем собрании ученического самоуправления, право рассмотрения своего вопроса, право быть избранным в Совет ученического самоуправления школы.

Члены ученического самоуправления обязаны участвовать в общих собраниях самоуправления, соблюдать регламент ученического самоуправления, выполнять обязательства, возложенные Президентом, Вице-президентом, либо руководителями предметных комиссий школы.

Заседания проходят не реже 2 раз в год (по мере необходимости могут проводиться чаще).

Структура и виды деятельности органов ученического самоуправления:

Работа по возрастным группам классов осуществляется через Малые Советы:

«Малышок» -1 классы;

«Совет лидеров» - 2-3 классы;

«Совет старшеклассников» - 4-6 классы.

Виды деятельности Малых Советов:

«Малышок»:

-принятие активного участия в деятельности Совета ученического самоуправления;

-быть опорой администрации школы, организаторов детского коллектива, классных руководителей во всех делах школы и класса;

-доведение до сведения учителей и учащихся решения Совета;

«Совет лидеров»:

-принятие активного участия в деятельности Совета ученического самоуправления;

-быть опорой администрации школы, организаторов в делах школы и класса;

-доведение до сведения учителей и учащихся решения Совета;

-принятие активного участия в планировании работы школы;

-ходатайствование о поощрении или наказании учащихся школы перед педагогическим советом;

-осуществление мероприятий по повышению обучающихся;

«Совет старшеклассников»:

-принятие активного участия в деятельности Совета ученического самоуправления;

-быть опорой администрации школы, организаторов в творческих  делах школы и класса;

-доведение до сведения учителей и учащихся решения Совета;

-принятие активного участия в планировании работы школы, с этой целью на своих заседаниях обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения мероприятий в  школе;

-ходатайствование о поощрении или наказании учащихся школы перед педагогическим советом;

-осуществление мероприятий по повышению мастерства обучающихся;

-организация фестивалей, конкурсных программ, шоу-программ, олимпиад;

-обеспечение порядка внутри школы и проводимых мероприятий;

-помощь в воспитании подрастающего поколения;

-осуществление других видов деятельности, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

© 2011-2015 Детская художественная школа
Россия, Ульяновская область,
г.Димитровград, проспект Автостроителей, 55, тел/факс (84235) 7-56-38