Новости

Историко-этнографический музей-заповедник «Ялкала»
Адрес: Ленинградская область, Выборгский р-н , пoc. Ильичево Музей расположен в в 12 км от Зеленогорска в одном из самых живописных мест Ленинградской области: между озерами Большое Симагинское и  Долгое.

Государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник «Парк Монрепо»
Адрес: Ленинградская область, г. Выборг, музей-заповедник "Парк Монрепо" Когда-то остров Твердыш назывался Замковым островом. Земля принадлежала шведской короне и управлялась наместником из Выборгского

Музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова
 Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник Василия Дмитриевича Поленова   История и хроника музея В 1887 году, по дороге в Крым, из окна вагона Поленов

ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ И ПРИРОДНЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК «ТОМСКАЯ ПИСАНИЦА»
«Томская писаница» – первый в Сибири музеефицированный памятник наскального искусства, уникальный комплекс истории и культуры народов Евразии. Древнее природно-историческое святилище содержит около 280

Отзыв о музее-заповеднике Сергея Есенина в Константиново
Дата: 21 сентября 2012 | Автор: Katerina Объект: Государственный музей-заповедник С.А. Есенина в Константиново Выбирая очередную экскурсию осенью, а мы с классом традиционно ездим в усадьбы писателей и

Акустическая выставка в Оперном доме музея-заповедника «Царицыно»
19 мая в рамках общегородской Ночи музеев в Оперном доме музея-заповедника "Царицыно" зазвучит акустический проект "Орехово-Борисово Северное. Жилмассив" Современный район Орехово-Борисово сложился из

ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник»
3 ноября в Смоленске в преддверии Дня народного единства прошла Всероссийская акция «Ночь искусств», основные мероприятия которой развернулись на площадках Смоленского государственного музея-заповедника

Музей-заповедник «Царицыно»


Музей-заповедник Коломенское
На сегодняшний день Коломенское – это целый комплекс памятников культуры и истории России. Здесь сохранен уникальный архитектурный ансамбль царской усадьбы 16-19 веков, а также несколько деревянных сооружений-памятников,

Музей-заповедник "Тарханы": история, фото и видео
Село Тарханы долгие годы находилось во владении одного из наиболее знатных дворянских родов – Нарышкиных. На исходе XVIII века его приобрел М.В. Арсеньев, которому впоследствии суждено было стать дедушкой

Статьи

Задачи воспитания детей раннего возраста: что нужно знать родителям

Опубликовано: 23.08.2018

видео Задачи воспитания детей раннего возраста: что нужно знать родителям

7 Страхов Родителей, о Которых вам Стоит Забыть. Как Перестать Бояться, Что Вы Плохая Мать?

Добрый день, дорогие читатели! Все родители понимают, что нужно «правильно» воспитывать своего малыша, чтобы он рос добрым, отзывчивым, послушным, активным, талантливым, разносторонне развитым… Но как же воспитывать «правильно»? Все ли ставят перед собой задачи воспитания детей раннего возраста?


Дети-подростки: как не потерять отношения с детьми. Советы от мамы 4 подростков | Family is...

Иные рассуждают: вот подрастёт, тогда я и займусь его воспитанием. Но ведь надо начинать делать это с самого момента появления человека на свет! Как же осуществлять воспитание детей раннего возраста и ничего не упустить?


10 Вещей, Которые Нельзя Говорить Подросткам

Краткое содержание

Основные задачи воспитания детей раннего возраста

Специалисты по детскому воспитанию выделяют 4 основных направления в воспитании детей раннего возраста:

Физическое; Умственное; Нравственно-трудовое; Эстетическое.

Первое направление воспитания — физическое развитие

Чтобы кроха рос активным и крепким, необходимо уделять достаточное внимание физическому развитию. Оно включает в себя следующие процессы:

Не менее важно и умственное воспитание

Формирование первичных представлений о предметах, качествах и явлениях.

Объясняйте ребёнку наблюдаемые явления: вода льётся из крана, капает с неба, кипит в кастрюле. Называйте формы предметов — мяч круглый, кубик квадратный. Указывайте характеристики: солнышко яркое, трава зелёная, кошка пушистая. Комментируйте все свои действия , описывая их и называя используемые предметы.

Формирование высших психических функций (воображение, память, мышление, речь).

Используйте специальные дидактические пособия по формированию каждой отдельной функции;

Сенсорное развитие.

Давайте «пищу» для каждого органа чувств вашего крохи. Слух : разговаривайте с малышом, пойте песни, слушайте с ним шелест бумаги, капание воды, играйте на музыкальных инструментах. Обоняние : пусть кроха нюхает цветочки, различные материалы. Осязание : пусть трогает всевозможные фактуры (мягкие-жёсткие, гладкие-шершавые и т. д.). Зрение : побуждайте ребёнка разглядывать ближние и дальние предметы, изучайте с малышом цвета, формы. Вкус : давайте пробовать любые предметы — но только под вашим чутким контролем! Не ругайте малыша, если он всё подряд будет тянуть в рот.

Развитие ориентирования в пространстве.

Побуждая малыша к действию или объясняя что-либо, всегда используйте пространственные предлоги: «подойди ко мне», «книга лежит на столе», «кошка спряталась в домик» и т. п.

Разнообразие видов деятельности.

Ведущий вид деятельности для малыша этого возраста — игра, поэтому играйте с ним в разнообразные игры : сенсорные, моторные, ролевые, предметные. Уделяйте достаточно времени и творчеству: лепке, конструированию, аппликации, рисованию .

Занимайтесь также и нравственно-трудовым воспитанием

формирование нравственных качеств: объясняйте крохе что такое «хорошо» и что такое «плохо», как надо себя вести на людях, прививайте любовь к братьям нашим меньшим, учите обращаться к старшим и т. п.; опыт положительных отношений со взрослыми: уделяйте достаточно внимания ребёнку, любите его и хвалите , отвечайте на все вопросы, ведь малыш должен чувствовать, что он вам не безразличен, что вы — его защита; привитие дружеских отношений между детьми: учите кроху быть добрым по отношению к другим детям: например, в песочнице учите делиться своими совочками-ведёрками, учите уступать и договариваться; воспитание уважения к труду и трудолюбия: подключайте к домашним делам малыша в посильной для него форме. Например, пусть кроха помогает вам протирать пыль, загружать бельё в стиральную машину. Учите поддерживать порядок в своих вещах и игрушках: вовремя прибирать их и беречь. Для этого поначалу убирайте игрушки вместе, объясняя, зачем нужен порядок, и со временем кроха будет делать это самостоятельно. Рассказывайте малышу просто и доступно о различных профессиях.

Уделяйте немало внимания и эстетическому воспитанию

Воспитывайте малыша гармонично развитым: уделяйте достаточно внимания физическому, умственному, нравственно-трудовому воспитанию, чувственному и эмоциональному опыту крохи, ребёнок должен познавать мир и себя в нём.

Предлагаю для прочтения книгу « Воспитание детей раннего возраста » М.Н. Аксарина.

Прививайте эстетические чувства: умение радоваться, сочувствовать, восхищаться красивым.

Формируйте эстетические представления: откройте ребёнку мир искусства через посещение театров, знакомство с произведениями художественной литературы и живописи, скульптуры и архитектуры.

Помните, воспитание детей раннего возраста — это трудоёмкий, растянутый во времени процесс, требующий огромных усилий, времени и терпения, а главное — любви и понимания со стороны родителей. Но это благодарное дело, «хорошая инвестиция в будущее», как сейчас принято говорить, но только так вы сможете воспитать из своего ребёнка ЧЕЛОВЕКА с большой буквы и сделать его счастливым!

Каждому родителю я рекомендую изучить курс

" Потребности ребенка «. После его прохождения вы будете готовы к непослушаниям и капризам, боязливости и неуверенности, потере контакта с малышом, к нервным расстройствам, а также к лени и несамостоятельности.

А главное, вы научитесь бороться со всеми эти проблемами совместно с вашим крохой. Не об этом ли мечтают каждые мама и папа?

Советую посмотреть видео доктора Комаровского «Раннее развитие» :

Рекомендую вам, дорогие читатели, поделиться статьей в социальных сетях со своими знакомыми. Я же буду рада видеть вас в числе своих подписчиков , ведь у меня в запасе еще много интересных и познавательных статей. Удачи вам!

Автор: Полина Виноградова

Понравилась статья? Добавь в закладки через CTRL+D!

© 2011-2015 Детская художественная школа
Россия, Ульяновская область,
г.Димитровград, проспект Автостроителей, 55, тел/факс (84235) 7-56-38

rss