Новости

Музей-заповедник «Царицыно»


ОГБУК «Смоленский государственный музей-заповедник»
3 ноября в Смоленске в преддверии Дня народного единства прошла Всероссийская акция «Ночь искусств», основные мероприятия которой развернулись на площадках Смоленского государственного музея-заповедника

Парк «Коломенское» (музей-заповедник)
Адрес Москва, Андропова просп., д. 39 на карте Метро: Коломенская, Каширская Время работы: Вт - пт, вс: 06:00 - 14:00 Сб: 06:00 - 15:00 Телефон: +7 499 615-27-68 (заказ экскурсий) +7

Деловая поездка руководства Алупкинского дворцово-паркового музея-заповедника по культурно-историческим объектам Ленинградской области в рамках музейного межрегионального сотрудничества.
Концепция развития Государственного бюджетного учреждения Республики Крым «Алупкинский дворцово-парковый музей-заповедник», разработанная сотрудниками музея, определяет долгосрочный план сохранения и последовательной

Музей-заповедник «Старая Ладога»
Средний бал: 0 Голосов: 0 Кoд для вставки: В настоящее время территория древнего города и его окрестностей объявлена историко-архитектурным и археологическим музеем-заповедником.

Музеи -Ярославский музей-заповедник
Ярославский государственный историко-архитектурный музей-заповедник  — один из старейших музеев России и крупнейший музей Ярославской области. В 2015 году Ярославский музей-заповедник готовится отметить

Музей-заповедник Д. И. Менделеева и А. А. Блока
Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А.А. Блока создан в 2011 году в результате присоединения к Государственному историко-литературному и природному музею-заповеднику А.А. Блока

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ ЗАПОВЕДНИК ЦАРСКОЕ СЕЛО - Стоимость билетов
Музей-заповедник «Царское Село» — выдающийся образец мировой архитектуры и садово-паркового искусства. История музея-заповедника «Царское Село» начинается с освобождения новгородских земель от шведов.

Астраханский государственный объединенный историко-архитектурный музей-заповедник
  Государственный Астраханский историко-архитектурный музей-заповедник самый старенький, провинциальный музей страны. Открыт при участии губернатора Владимира Семеновича Тимохина 12 декабря 1837 года.

Усадьба Государственный историко-литературный музей-заповедник А. С. Пушкина
Заповедник включает две усадьбы, связанные с именем Пушкина — Захарово и Вяземы, где прошло детство поэта. Сейчас на территории двух усадеб расположен Государственный историко-литературный музей-заповедник

Статьи

Организация мини — музея в дошкольном учреждении

Опубликовано: 10.12.2017

видео Организация мини — музея в дошкольном учреждении

"Предметно-развивающая среда на территории детского сада "Гвоздичка"".

Организация мини — музея в дошкольном учреждении



Актуальность

Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.

Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания — создаются музейные программы, выходят книги, разрабатываются методические рекомендации (это работы М. Ю. Коваль, О. В. Дыбиной). Сегодня мы ищем в музее партнера по решению задач, связанных с воспитанием и образованием детей, через осуществление музейно-педагогической деятельности, как в условиях музейной среды, так и в условиях детского сада. В этом случае сама предметная среда окружающего мира играет роль учителя и воспитателя.


17 03 2015 СЕМИНАР ПО ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

 Скачать конспект

Понятие «музейная педагогика» появилось в начале 80-х гг. и было заимствовано из немецкой терминологии. За это короткое время сам термин и обозначаемая им деятельность прочно вошли в педагогическую практику, об этом свидетельствуют музейно-образовательные программы для воспитанников образовательных учреждений.


Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО

Музеи рассматривают как социально-эстетический феномен культуры (Н. Г. Макарова, 1987, Т. А. Алешина, 1999); социокультурное пространство российской провинции (А. Л. Филатова, 2000); оценивают в качестве информационно-коммуникативной системы (С. В. Пшеничная, 2000).

Основной целью музейной педагогики является: приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности. Поэтому на сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию.

© 2011-2015 Детская художественная школа
Россия, Ульяновская область,
г.Димитровград, проспект Автостроителей, 55, тел/факс (84235) 7-56-38

rss